Blended learning staat bij Cultuur Ondernemen synoniem voor tijdbesparing

Wat hét grote voordeel is van blended learning? “Normaal had ik aan het begin van ons programma al vier, vijf mailtjes gestuurd naar de deelnemers. Nu hoeft dat allemaal niet. Alle informatie staat in het systeem en presenteert zich duidelijk, zoals de deelnemerslijst. De locatie staat erin. Iedereen presenteert zich online. Blended learning betekent voor mij vooral tijd besparen”, legt Wiegman uit op het kantoor van Cultuur Ondernemen in Amsterdam. 

Niet dat de overstap naar blended learning met LearningStone alleen maar soepel was: “In het begin is het even stoeien en je weg in de techniek vinden. Nu hebben wij goede basiskennis, ook door de online cursus van LearningStone zelf. Zo maken wij bij Cultuur Ondernemen veel gebruik van filmpjes. Dat moet ik dan even proberen in LearningStone.”

Stijgende energieprijzen

‘Cultuur + Ondernemen’ noemt zichzelf ‘het kennisplatform voor ondernemerschap in de culturele en creatieve sector’. De cultuursector vooruit helpen, in bredere zin, is de focus van het kennisplatform, dat al sinds de jaren 30 bestaat. Cultuur Ondernemen ondersteunt in deze periode ook veel podia die te maken hebben met enorme kostenstijgingen, door stijgende energierekeningen. Daarnaast richt de stichting zich met trainingen op muzikanten en kunstenaars ook juist op de individuele artiesten en zzp’ers.

Muzikanten en kunstenaars worden zelfbewuster van de training

De training ‘route ondernemerschap’ wordt al voor de zeventiende keer gegeven. Elke keer merkt Wiegman dat de training zin heeft. Gevraagd naar grote successen of bekende namen van kunstenaars en creatieven, die de training hebben doorlopen, is hij even stil. Hij doet dat liever niet. Hij wil niet één naam voortrekken, in de parade van honderden muzikanten en creatieven die hij voorbij heeft zien komen. 

Wat hij wél wil zeggen over de training, die mede dankzij blended learning, veel indruk maakt op de ondernemers: “Je ziet muzikanten en kunstenaars veel zelfbewuster worden. Er zijn mensen die stevige successen boeken”, vertelt Wiegman. “Dat is ook precies wat we willen bereiken. Wij proberen de sector beter te maken. Wij willen dat kunstenaars en creatieven zich zakelijk ontwikkelen. Wij informeren mensen hoe ze bepaalde zaken kunnen financieren. Wij willen dat ze leren om hun eigen pr goed te doen. We informeren ze over netwerken, hoe ze hun website kunnen onderhouden en hun social media doen.”

We bleken eigenlijk ook over veel informatie te beschikken, die we niet in de training kwijt konden

Corona heeft in 2020 onbedoeld het laatste zetje gegeven om toch helemaal blended te gaan met de training. “Ons programma viel in de soep door corona. Oh jee, wat moeten we nu? Dat was echt ons gevoel. Corona heeft het hele proces versneld naar blended leren”, vertelt Wiegman, die zag dat de online leeromgeving van LearningStone steeds belangrijker werd. “Alles gingen we online in de leeromgeving plaatsen. We bleken eigenlijk ook over veel informatie te beschikken, die we niet in de training kwijt konden.”

Trainees houden ook contact via LearningStone

Trainees die de klaargezette filmpjes alvast kijken, voordat ze naar de live training komen, dat was het idee. En zo ging het ook. Daarmee kwamen trainees een stap verder. De trainees vonden het fijn om over de digitale leeromgeving te beschikken. Het was ook prettig om zo op een makkelijkere manier met elkaar te communiceren, ook nadat de training gegeven was. Omdat alles in LearningStone staat en dat ook blijft, hadden de trainees meteen een goede manier om contact met elkaar te blijven houden.   

Wiegman is zichtbaar trots op de training. Op het kantoor van Cultuur Ondernemen laat hij op een beamer zien hoe de blended learning-omgeving eruit ziet. Hij vindt het zelf vooral een hele overzichtelijke omgeving, die “niet schreeuwt” om aandacht. “Volgens mij hebben wij LearningStone wel onder controle. We bouwen elke keer weer mooi door op de eerste versie.”